课程描述：课程首先论述了高质量工作关系的重要性：组织内部各部门相互依存，合作是必须的，正确的道路应该是影响他人，为共同利益着想。
其次介绍了理解和建立工作关系。提到在激发和维护合作关系时，有4个步骤必须做到：一，先出善手，绝不首先背弃合作关系。二，一报还一报，对方跟我合作，我必跟他合作，对方背叛合作，我必还以颜色，三，既往不咎，对方重回合作关系，则原谅先前的背叛行为。四 前后一致。合作的核心价值观是无条件的建设性态度和合必双赢，这些价值观带来了三大策略。一，激发并维护合作。二，理解对方的需求。三，建立和巩固信心。

课程描述：知识型新生代员工，主要目标对象是受过高等教育的大学生。该课程主要讲述了知识型新生代员工的普遍特点，心理诉求及对管理者的期望。学习这些要素将有助于管理者理解下属。综合运用反馈、激励、辅导等，帮助他们尽快融入团队，适应工作。

课程描述：六西格玛是一种流程能力的测量，一个六西格玛流程的产出品的缺陷率为一百万机会中3.4个缺陷。其核心是DMAIC方法论（定义、测量、分析、改进、控制）和精益思想。课程中还讲授了概率统计、数据的连续离散、正态分布及其性质和用图形显示流程的偏差等内容。最后教授了minitab软件的常用操作。

课程描述：介绍50001标准的适用范围、术语和定义、能源管理系统要求事项，为公司能源评审提供准备。

课程描述：首先确定项目的定义和组织，明确谁做什么事，确定项目成员 明确职责。再制定项目计划：编制任务分析表，自上而下逐层分解成小任务，定唯一责任人。编制进度表，分析资源，优化权衡，编制风险管理计划。最后是项目的跟踪和管理：搜集状态，计划和采取相应的措施，结束项目。